Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /home/lomzalo3/public_html/templates/dd_freegames_105/library/Designer/Content/SingleArticle.php on line 198
Administrator
Odsłony: 1009

Lektury szkolne

 

Klasa I

Jan Parandowski, Mitologia, część I: Grecja

Sofokles, Antygona;

William Szekspir, Makbet

Molier, Skąpiec

Giovanni Boccaccio, Sokół

Klasa II

Adam Mickiewicz, Konrad Wallenrod; Dziady cz. III

Juliusz Słowacki, Kordian

Zygmunt Krasiński, Nie-Boska komedia

Bolesław Prus, Lalka, Z legend dawnego Egiptu

Eliza Orzeszkowa, Gloria victis

Henryk Sienkiewicz, Potop

Fiodor Dostojewski, Zbrodnia i kara

Adam Mickiewicz, Dziady część IV

Klasa III

Stanisław Wyspiański, Wesele

Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (tom I – Jesień)

Stefan Żeromski, Rozdziobią nas kruki, wrony…, Przedwiośnie

Witold Gombrowicz, Ferdydurke

Tadeusz Borowski, Proszę państwa do gazu, Ludzie, którzy szli

Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat

Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem

Klasa IV

Albert Camus, Dżuma;

George Orwell, Rok 1984;

Józef Mackiewicz, Droga donikąd

Sławomir Mrożek, Tango

Marek Nowakowski, Raport o stanie wojennym (wybrane opowiadanie); Górą „Edek” (z tomu Prawo prerii)

Antoni Libera, Madame

Andrzej Stasiuk, Miejsce (z tomu Opowieści galicyjskie)

Olga Tokarczuk, Profesor Andrews w Warszawie (z tomu Gra na wielu bębenkach)

Sławomir Mrożek Tango

Jacek Dukaj Katedra (z tomu W kraju niewiernych)

Andrzej Szczypiorski , Początek

Tadeusz Różewicz, Kartoteka

 

"Książki pozwalają nam oderwać się od życia, wyjść z kieratu, w którym kręcimy się codziennie. Uczą nas słów potrzebnych, by opisać nasze własne emocje, to dzięki losom bohaterów literackich rozpoznajemy nasze własne doświadczenie egzystencjalne. To z nich czerpiemy wiedzę o świecie, zderzamy się z cudzą myślą, konfrontujemy nasze poglądy z perspektywą zupełnie innych ludzi. To one dają nam poczucie wspólnoty, pokazują przeszłość i projektują przyszłość. To one przechowują języki, których ostatni użytkownicy pomarli, to one też płoną na stosach, gdy stają się niewygodne i niebezpieczne. To o ich treści dyskutują rodzice, obawiając się, by dzieci nie sięgnęły po niewłaściwe treści."

[Paulina Małochleb: Książka na zakręcie. "Polonistyka" 2015 Nr 3 s. 4-7]

Kategoria: